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	<title>KINOKS</title>
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	<description>Des films, du son, des humeurs, des &#233;tats d'&#226;mes, de l'analyse, de l'info, de la r&#233;flexion, de la rando, de l'humour...
Des trucs que j'ai &#233;crits. Des articles d&#233;couverts ailleurs et que je crois int&#233;ressants m&#234;me si je ne m'y retrouve pas forc&#233;ment.</description>
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		<title>KINOKS</title>
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		<title>EPC. L'&#233;cole de musique de Castelnau-Rivi&#232;re-Basse</title>
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		<dc:creator>JLG</dc:creator>


		<dc:subject>Art plastique, spectacle vivant et autre</dc:subject>
		<dc:subject>Education (populaire)</dc:subject>
		<dc:subject>Rural</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;L'association &#201;coute Parole et Cr&#233;ation porte depuis plus de 20 ans l'&#233;cole de musique de Castelnau-Rivi&#232;re-Basse dans les Hautes-Pyr&#233;n&#233;es. Ses locaux sont situ&#233;s dans l'ancienne &#233;cole publique du village. Voici une rapide pr&#233;sentation des activit&#233;s que propose cette &#233;cole de musique.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.kinoks.org/?-realisations-" rel="directory"&gt;MES REALISATIONS&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Art-plastique-et-autre-+" rel="tag"&gt;Art plastique, spectacle vivant et autre&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Education-+" rel="tag"&gt;Education (populaire)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Rural-+" rel="tag"&gt;Rural&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>VIBRATIONS</title>
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		<dc:creator>JLG</dc:creator>


		<dc:subject>Cr&#233;er</dc:subject>
		<dc:subject>Ecrire</dc:subject>
		<dc:subject>Art plastique, spectacle vivant et autre</dc:subject>
		<dc:subject>Education (populaire)</dc:subject>
		<dc:subject>Culture</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Rencontres avec Jean-Jacques Maho et Christine Girard lors du vernissage de l'exposition &#034;Vibrations&#034; &#224; la Galerie l'Ane Bleu (Marciac) le samedi 25 f&#233;vrier 2023.&lt;br class='autobr' /&gt;
Documentaire r&#233;alis&#233; par Jean-Luc Galvan, interviews par Sabine Soudin.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.kinoks.org/?-realisations-" rel="directory"&gt;MES REALISATIONS&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Creer-+" rel="tag"&gt;Cr&#233;er&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Ecrire-+" rel="tag"&gt;Ecrire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Art-plastique-et-autre-+" rel="tag"&gt;Art plastique, spectacle vivant et autre&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Education-+" rel="tag"&gt;Education (populaire)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Culture-+" rel="tag"&gt;Culture&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
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		<title>Ballade(S) Funambule(S)</title>
		<link>http://www.kinoks.org/?Ballade-S-Funambule-S</link>
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		<dc:creator>JLG</dc:creator>


		<dc:subject>Audio et visuel</dc:subject>
		<dc:subject>Cr&#233;er</dc:subject>
		<dc:subject>Art plastique, spectacle vivant et autre</dc:subject>
		<dc:subject>Education (populaire)</dc:subject>
		<dc:subject>Culture</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Le 15 juin 2018 se cl&#244;turait la r&#233;sidence artistique de Lucie Boulay (Cie Le Grand Raymond) sur le territoire de la Communaut&#233; de communes du Bas-Armagnac par une grande funambulation autour et dans le Ch&#226;teau de Salles d'Armagnac.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.kinoks.org/?-realisations-" rel="directory"&gt;MES REALISATIONS&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Audio-visuel-+" rel="tag"&gt;Audio et visuel&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Creer-+" rel="tag"&gt;Cr&#233;er&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Art-plastique-et-autre-+" rel="tag"&gt;Art plastique, spectacle vivant et autre&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Education-+" rel="tag"&gt;Education (populaire)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Culture-+" rel="tag"&gt;Culture&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>De feuilles, d'herbe et de paille&#8230; De huelhas, d'&#232;rba e de palha&#8230;</title>
		<link>http://www.kinoks.org/?De-feuilles-d-herbe-et-de-paille-De-huelhas-d-erba-e-de-palha</link>
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		<dc:date>2017-07-04T19:59:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>JLG</dc:creator>


		<dc:subject>Documentaires</dc:subject>
		<dc:subject>Art plastique, spectacle vivant et autre</dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;moire</dc:subject>
		<dc:subject>Education (populaire)</dc:subject>
		<dc:subject>Culture</dc:subject>
		<dc:subject>Femmes</dc:subject>
		<dc:subject>Nature</dc:subject>
		<dc:subject>Rural</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Jacqueline Bonneau, agricultrice gersoise &#224; la retraite, r&#233;alise des fabrications &#233;ph&#233;m&#232;res &#224; partir de mat&#233;riaux trouv&#233;s dans le paysage : feuilles, herbe, paille, fleurs... Elle cr&#233;e des objets pouvant imager des comptines : poules, lapins, canards, souris, papillons...&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.kinoks.org/?-realisations-" rel="directory"&gt;MES REALISATIONS&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Documentaires-+" rel="tag"&gt;Documentaires&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Art-plastique-et-autre-+" rel="tag"&gt;Art plastique, spectacle vivant et autre&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Memoire-+" rel="tag"&gt;M&#233;moire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Education-+" rel="tag"&gt;Education (populaire)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Culture-+" rel="tag"&gt;Culture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Femmes-+" rel="tag"&gt;Femmes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Nature-+" rel="tag"&gt;Nature&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Rural-+" rel="tag"&gt;Rural&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Ecrire</title>
		<link>http://www.kinoks.org/?Ecrire-469</link>
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		<dc:date>2016-06-21T20:52:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>JLG</dc:creator>


		<dc:subject>Cr&#233;er</dc:subject>
		<dc:subject>Ecrire</dc:subject>
		<dc:subject>Education (populaire)</dc:subject>
		<dc:subject>Langage</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Le 20 mai 2016, lors des Rencontres litt&#233;raires de Nogaro, 8 &#233;crivains s'entretiennent avec le public de leur rapport &#224; l'&#233;criture : Carole Zalberg, Pascal Dessaint, Pascal Manoukian, Pierre Raufast, Eric Le Guilloux, D&#233;borah L&#233;vy-Bertherat, Niko Tackian et Alain Guyard.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.kinoks.org/?-realisations-" rel="directory"&gt;MES REALISATIONS&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Creer-+" rel="tag"&gt;Cr&#233;er&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Ecrire-+" rel="tag"&gt;Ecrire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Education-+" rel="tag"&gt;Education (populaire)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Langage-+" rel="tag"&gt;Langage&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>On n'est pas raciste mais...</title>
		<link>http://www.kinoks.org/?On-n-est-pas-raciste-mais</link>
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		<dc:date>2016-03-30T06:35:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>JLG</dc:creator>


		<dc:subject>video</dc:subject>
		<dc:subject>Immigrations</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;mocratie</dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;dias</dc:subject>
		<dc:subject>Tout-monde</dc:subject>
		<dc:subject>Education (populaire)</dc:subject>
		<dc:subject>Langage</dc:subject>
		<dc:subject>Service public</dc:subject>
		<dc:subject>Racisme</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Le 8 mars 2016, une journ&#233;e contre le racisme a &#233;t&#233; initi&#233;e par 4 &#233;l&#232;ves du lyc&#233;e professionnel agricole de Mirande en direction des &#233;l&#232;ves de l'&#233;tablissement. Des ateliers anim&#233;s par deux philosophes, un sociologue, des repr&#233;sentants d'associations ont permis aux &#233;l&#232;ves d'&#233;changer autour des repr&#233;sentations, pr&#233;jug&#233;s envers certaines cat&#233;gories de populations. De plus les &#233;l&#232;ves ont pu gr&#226;ce &#224; des mises en situation th&#233;&#226;tralis&#233;es ressentir ce que signifie &#234;tre discrimin&#233;.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.kinoks.org/?-realisations-" rel="directory"&gt;MES REALISATIONS&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-video-+" rel="tag"&gt;video&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Immigrations-+" rel="tag"&gt;Immigrations&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Democratie-+" rel="tag"&gt;D&#233;mocratie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Medias-+" rel="tag"&gt;M&#233;dias&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Tout-monde-+" rel="tag"&gt;Tout-monde&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Education-+" rel="tag"&gt;Education (populaire)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Langage-+" rel="tag"&gt;Langage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Service-public-+" rel="tag"&gt;Service public&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Racisme-+" rel="tag"&gt;Racisme&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Couleurs Femmes</title>
		<link>http://www.kinoks.org/?Couleurs-Femmes</link>
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		<dc:date>2010-03-26T10:44:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>JLG</dc:creator>


		<dc:subject>Audio et visuel</dc:subject>
		<dc:subject>Cr&#233;er</dc:subject>
		<dc:subject>Ecrire</dc:subject>
		<dc:subject>Art plastique, spectacle vivant et autre</dc:subject>
		<dc:subject>Education (populaire)</dc:subject>
		<dc:subject>Femmes</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;En mars 2010, le 12&#232;me Printemps des po&#232;tes avait pour th&#232;me : couleur femmes. A la m&#233;diath&#232;que de Nogaro, un atelier d'&#233;criture puis un second d'art plastique &#233;taient anim&#233;s par Isabelle RYSER et Marie RIGOT.&lt;br class='autobr' /&gt;
Tout en filmant, je participe aux deux ateliers.&lt;br class='autobr' /&gt;
Voici une version num&#233;ris&#233;e de ce film.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.kinoks.org/?-realisations-" rel="directory"&gt;MES REALISATIONS&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Audio-visuel-+" rel="tag"&gt;Audio et visuel&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Creer-+" rel="tag"&gt;Cr&#233;er&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Ecrire-+" rel="tag"&gt;Ecrire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Art-plastique-et-autre-+" rel="tag"&gt;Art plastique, spectacle vivant et autre&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Education-+" rel="tag"&gt;Education (populaire)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Femmes-+" rel="tag"&gt;Femmes&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Constitution du C.R.A.C.C. (Comit&#233; r&#233;gional d'action pour la culture et la connaissance) en Ile-de-France</title>
		<link>http://www.kinoks.org/?Constitution-du-C-R-A-C-C-Comite-regional-d-action-pour-la-culture-et-la</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.kinoks.org/?Constitution-du-C-R-A-C-C-Comite-regional-d-action-pour-la-culture-et-la</guid>
		<dc:date>2009-12-29T18:51:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Audio et visuel</dc:subject>
		<dc:subject>Cr&#233;er</dc:subject>
		<dc:subject>Intermittent-e-s</dc:subject>
		<dc:subject>Art plastique, spectacle vivant et autre</dc:subject>
		<dc:subject>Education (populaire)</dc:subject>
		<dc:subject>Culture</dc:subject>
		<dc:subject>Travail</dc:subject>
		<dc:subject>Service public</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;A l'issue d'une r&#233;union &#171; constituante &#187;, les acteurs culturels de la r&#233;gion Ile-de-France ont cr&#233;&#233; un comit&#233; r&#233;gional d'action pour la culture et la connaissance le 27 novembre 2009. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce comit&#233; est form&#233; d'organisations professionnelles et syndicales, de r&#233;seaux et de collectifs qui agissent et travaillent en Ile-de-France dans le domaine de la cr&#233;ation, du spectacle vivant, des arts plastiques, de la lecture publique, du cin&#233;ma et de l'audiovisuel et des mus&#233;es, des structures ou (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?-mouvement-" rel="directory"&gt;MOUVEMENT&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Audio-visuel-+" rel="tag"&gt;Audio et visuel&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Creer-+" rel="tag"&gt;Cr&#233;er&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Intermittent-e-s-+" rel="tag"&gt;Intermittent-e-s&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Art-plastique-et-autre-+" rel="tag"&gt;Art plastique, spectacle vivant et autre&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Education-+" rel="tag"&gt;Education (populaire)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Culture-+" rel="tag"&gt;Culture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Travail-+" rel="tag"&gt;Travail&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Service-public-+" rel="tag"&gt;Service public&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Moi, Albert Jacquard, ministre de l'&#201;ducation, je d&#233;cr&#232;te : </title>
		<link>http://www.kinoks.org/?Moi-Albert-Jacquard-ministre-de-l-Education-je-decrete</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.kinoks.org/?Moi-Albert-Jacquard-ministre-de-l-Education-je-decrete</guid>
		<dc:date>2009-11-13T08:43:46Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>D&#233;mocratie</dc:subject>
		<dc:subject>Education (populaire)</dc:subject>
		<dc:subject>Culture</dc:subject>
		<dc:subject>Service public</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Ce texte d'Albert JACQUARD est paru dans le journal l'Humanit&#233; le 22 mars 1999. &lt;br class='autobr' /&gt;
CONTEXTE : A l'&#233;poque le ministre de l'&#233;ducation nationale, de la recherche et de la technologie &#233;tait Claude ALL&#200;GRE, et la ministre d&#233;l&#233;gu&#233;e, charg&#233;e de l'enseignement scolaire S&#233;gol&#232;ne ROYAL... Le 4 mars 1999, Claude ALLEGRE, Ministre de l'Education Nationale de la Recherche et de la Technologie, pr&#233;sentait la charte du &#034; Lyc&#233;e pour le XXIe si&#232;cle &#034; au Conseil Sup&#233;rieur de l'Education. Je mets en (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?-REFLECHIR-" rel="directory"&gt;REFLECHIR&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Democratie-+" rel="tag"&gt;D&#233;mocratie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Education-+" rel="tag"&gt;Education (populaire)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Culture-+" rel="tag"&gt;Culture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Service-public-+" rel="tag"&gt;Service public&lt;/a&gt;

		</description>



		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Sur la rumeur de fermeture du coll&#232;ge Reynerie &#224; Toulouse : droit de r&#233;ponse des personnels</title>
		<link>http://www.kinoks.org/?Sur-la-rumeur-de-fermeture-du-college-Reynerie-a-Toulouse-droit-de-reponse-des</link>
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		<dc:date>2009-09-25T05:53:58Z</dc:date>
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		<dc:subject>D&#233;mocratie</dc:subject>
		<dc:subject>Quartier</dc:subject>
		<dc:subject>Education (populaire)</dc:subject>
		<dc:subject>Culture</dc:subject>
		<dc:subject>Service public</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Depuis la rentr&#233;e, plusieurs articles ou reportages dans les m&#233;dias locaux (D&#233;p&#234;che du Midi, France 3&#8230;) ont abord&#233; les cons&#233;quences de l'assouplissement de la carte scolaire pour les coll&#232;ges &#171; Ambition R&#233;ussite &#187; et pos&#233; la question de la possible fermeture du coll&#232;ge Reynerie. En tant que personnels de ce coll&#232;ge, nous demandons un droit de r&#233;ponse.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?-solidaire-" rel="directory"&gt;SOLIDAIRE&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Democratie-+" rel="tag"&gt;D&#233;mocratie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Quartier-+" rel="tag"&gt;Quartier&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Education-+" rel="tag"&gt;Education (populaire)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Culture-+" rel="tag"&gt;Culture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.kinoks.org/?+-Service-public-+" rel="tag"&gt;Service public&lt;/a&gt;

		</description>



		

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